为扎实推进河南省高校春季学期思政课“大听课、大调研”活动落地，全面提升思政课育人实效，同时落实学校办学能力提升工作部署，强化教师责任担当，2026年4月3日下午，马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论”）教研室在502教室召开专题教研会。教研室全体教师参会，会议由教研室主任主持，围绕集体备课、办学能力提升两大主题，开展务实高效的研讨部署。
会议第一阶段作为重点，聚焦河南省高校思政课“大听课、大调研”活动要求，开展“概论”课程第二章专题集体备课。教研室主任强调，全体教师要以集体备课凝聚智慧、破解教学难题，切实提升课堂质量，为迎接省级听课调研做好充分准备。
随后，田源老师围绕第二章内容进行30分钟说课展示。她紧扣课程标准与教学大纲，结合大学生认知特点，系统阐述教学目标、重难点、课堂设计及实施步骤，重点梳理学生学习中的理论疑惑与理解难点，分享了课堂互动、案例选取、重难点突破等实操方法，展现出扎实的教学功底与严谨的教学态度。
说课结束后，参会教师展开热烈讨论，结合自身教学实践提出针对性建议：优化案例选取，结合社会热点增强课堂感染力；精准分析学情，根据不同专业学生特点调整教学重点；完善过程性评价，激发学生学习主动性。大家各抒己见、交流互鉴，进一步完善了教学方案，凝聚了集体教研合力。
会议第二阶段，全体教师共同学习学校推进办学能力提升工作的通知精神，围绕人才培养、课程建设、教学评价、材料归档等核心内容深入研讨。教研室主任逐字解读通知要求，强调办学能力提升工作是学校高质量发展的重要契机，全体教师要提高思想认识，将提升要求融入日常教学各环节。
会议明确，全体教师要聚焦人才培养核心，完善教学内容、创新教学方法，提升课程建设质量；规范教学评价流程，确保评价公正；扎实做好日常教学过程性材料整理归档，做到分类清晰、有据可查。下一步，教研室将以此次会议为契机，推进集体备课常态化，加强课程教学研究，以过硬的教学质量与扎实的工作成效，助力学院思政课建设与学校办学能力的全面提升。
